El Alambrito Mx.: septiembre 2015

Consejos Técnicos Escolares Ciclo Escolar 2015 - 2016.

Consejos Técnicos Escolares

Ciclo Escolar 2015 - 2016.
Consejo Técnico Escolar, herramienta fundamental para lograr la calidad educativa.

"Con base en la reflexión que hará el colectivo en esta sesión de trabajo implementará su Estrategia Global de Mejora Escolar. La estrategia es una propuesta sencilla para focalizar y articular de manera más eficiente las acciones que decida implementar la escuela en el ejercicio de su autonomía de gestión escolar."

Guías Primera Sesión Ordinaria

(descarga dando clic en la imagen)

Guías para Educación Primaria

Guías para Educación Secundaria

Manual Estrategias Globales de Mejora Escolar

Ciclo Escolar 2015- 2016

PROGRAMA DE PROMOCIÓN EN LA FUNCIÓN POR INCENTIVOS EN EDUCACIÓN BÁSICA

PROGRAMA DE PROMOCIÓN EN LA FUNCIÓN POR INCENTIVOS ENEDUCACIÓN BÁSICA (Sustituye al Programa de Carrera Magisterial)

Descarga documento PDF, clic en la imagen

Aspectos Fundamentales:

1. Procesos de evaluación, mediante los cuales se asegura que únicamente quienes destaquen en su Desempeño y obtengan resultados sobresalientes en la Evaluación Adicional que determine el INEE, accedan al primer nivel del incentivo, confirmen y asciendan a los siguientes.

2. Monto del incentivo, que motive la participación de los trabajadores y estimule la mejora continua de su desempeño y, consecuentemente, contribuya a incrementar el nivel de aprendizaje de los alumnos.

3. Niveles de incentivo, con porcentajes de despegue para cada uno de ellos; abarcan la vida laboral de los participantes, a efecto que durante toda su trayectoria profesional estén motivados para superarse.

4. Opciones claras de desarrollo profesional, que impulsen las fortalezas del personal, indispensables para la mejora de la práctica educativa.

Temas que contiene el documento:
I. MARCO LEGAL
II. PRINCIPIOS RECTORES
III. OBJETIVOS
IV. DISTRIBUCIÓN DE COMPETENCIAS
V. PROCESOS DE EVALUACIÓN
VI. PARTICIPANTES
VII. INCENTIVOS
VIII. ASIGNACIÓN DE INCENTIVOS
IX. TRAYECTORÍAS E INCIDENCIAS
X. GENERALES
ANEXOS

DESCARGA DOCUMENTO EN PDF

Fuente: http://www.sep.gob.mx/

21 de septiembre Día Internacional de la Paz

¿Te has preguntado si el mundo ha tenido días de paz a través de la historia de la humanidad?

«Exhorto a todas las partes beligerantes a que depongan las armas y establezcan un alto el fuego a nivel mundial. A ellos me dirijo para decirles que pongan fin a la muerte y la destrucción y creen los espacios necesarios para una paz duradera.»

Mensaje del Secretario General

Cada 21 de septiembre se celebra el Día Internacional de la Paz. La Asamblea General ha decretado que este día se dedica a reforzar los ideales de la paz en todas las naciones y pueblos del mundo.

El lema de la celebración de este año es «Alianzas para la paz, dignidad para todos», con el fin resaltar la importancia de que todos los grupos sociales trabajen juntos para lograr la paz. La labor de las Naciones Unidas no sería posible sin las alianzas que se formaron antes de su fundación y las miles de alianzas que se forman todos los años entre los gobiernos, la sociedad civil, el sector privado, los grupos de creyentes y otras organizaciones no gubernamentales necesarias para que la Organización pueda lograr los objetivos del futuro.

El Día Internacional de la Paz fue establecido en 1981 por la resolución 36/67

de la Asamblea General para que coincidiera con la sesión de apertura de la misma, que se celebra anualmente el tercer martes de septiembre. El Día de la Paz se conmemoró por primera vez en septiembre de 1982.

En 2001, la Asamblea General aprobó por unanimidad la resolución 55/282

, que estableció el 21 de septiembre como un día de cesación del fuego y de no violencia a nivel mundial.

La ONU invita a todas las naciones y pueblos a que cumplan una cesación de hostilidades durante todo ese Día y a que también lo celebren mediante la educación y la sensibilización del público sobre todos los temas relacionados con la paz.

Fuente: http://www.un.org/es/events/peaceday/

10 de septiembre Día Mundial para la Prevención del Suicidio

Más de 800 000 personas mueren por suicidio cada año - eso es una persona cada 40 segundos. Sin embargo, estas muertes son evitables. En primer informe del suicidio de la OMS "suicidio Prevención: un mundial imprescindible" la información se incluye en lo que se conoce sobre el suicidio en todo el mundo, los grupos que corren riesgo de suicidio, y lo que se puede hacer tanto a nivel social e individual para reducir el número de muertes por suicidio.

Día Mundial para la Prevención del Suicidio (WSPD)

Día Mundial para la Prevención del Suicidio (WSPD), el 10 de septiembre, está organizado por la Asociación Internacional para la Prevención del Suicidio (IASP). El propósito de este día es concienciar a todo el mundo que el suicidio se puede prevenir.

"Síntomas:

Tener dificultad para concentrarse o pensar claramente.
Regalar las pertenencias.
Hablar acerca de marcharse o la necesidad de "dejar todos mis asuntos en orden".
Cambio repentino en el comportamiento, sobre todo calma después de un período de ansiedad.
Pérdida de interés en actividades que solía disfrutar.
Tener comportamientos autodestructivos, como tomar alcohol en exceso, consumir drogas ilícitas o hacerse cortaduras en el cuerpo.
Alejarse de los amigos o no querer salir.
Tener dificultad repentina en el colegio o el trabajo.
Hablar acerca de la muerte o el suicidio o incluso declarar el deseo de hacerse daño.
Hablar acerca de sentirse desesperanzado o culpable.
Cambiar los hábitos alimentarios o de sueño.
Preparar maneras de quitarse su propia vida.

CAUSAS:

Trastorno bipolar
Trastorno límite de la personalidad
Depresión
Consumo de alcohol o drogas
Trastorno de estrés postraumático
Esquizofrenia
Cuestiones de vida estresantes, como problemas serios a nivel financiero o en las relaciones interpersonales
Sentirse avergonzado, culpable o como una carga para los demás.
Sentirse como víctima.
Sentimientos de rechazo, pérdida o soledad.
El envejecimiento (tasa más alta de suicidio).
La muerte de un ser querido.
El consumo de drogas o alcohol.
Un trauma emocional.
Enfermedad física grave.
El desempleo o los problemas financieros.
Acceso a armas de fuego.
Miembro de la familia que cometió suicidio.
Antecedentes de autoagresión deliberada.
Antecedentes de abandono o maltrato.
Vivir en comunidades en donde ha habido brotes recientes de suicidio en personas jóvenes.
Ruptura sentimental."

Fuentes: http://www.who.int/mental_health/prevention/suicide/wspd/en/

Mas Información:

https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001554.htm

PLANEA DIAGNÓSTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA

PLANEA DIAGNÓSTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA CUARTO GRADO DE PRIMARIA.

Formato electrónico para la captura, calificación y análisis de los resultados de la Prueba.

Prueba Diagnóstica

Para aplicar el 9 y 10 de septiembre

MANUAL EN PDF

Manual para la Aplicación, Calificación, Análisis y Uso de los Resultados de la Prueba Planea* Diagnóstica 2015-2016
clic en la imagen para descargar

NOTA: los formatos están en libros Excel para office 97-03 o posterior cuenta con macros, leer bien las instrucciones, para no deshabilitarlo.

Formato electrónico para la captura, calificación y análisis de los resultados de la Prueba

Formato electrónico para la captura, calificación y análisis de los resultados de la Prueba
clic en la imagen para descargar

Formato electrónico para Análisis de los Resultados de la Prueba en la Escuela (Sólo para escuelas en donde se evaluó más de un grupo)

Formato electrónico para Análisis de los Resultados de la Prueba en la Escuela
(Sólo para escuelas en donde se evaluó más de un grupo)
clic en la imagen para descargar

Vídeo de capacitación PLANEA Diagnóstica

Basta de Bullying

Bullying :

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocionaly se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar

Aquí les dejo unos enlaces para que puedan descargar guías, con los siguientes temas:

Fuente: http://www.bastadebullying.com/informacion.php

Evaluación del desempeño Ciclo Escolar 2015–2016

16 de septiembre último día para subir evidencias

Guía para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza.

Boletín Informativo

clic en la imagen para descargar

Docente. Educación Primaria

Temas que contiene el documento:

1. Referentes generales de la Evaluación del desempeño docente

2. Aspectos a evaluar

3. El Expediente de evidencias de enseñanza

3.1 Tipos de evidencias

3.2 Elaboración del texto de análisis de las evidencias

4. Bibliografía

clic en la imagen para descargar

El Alambrito Mx.

Inicio